Cornicette: risorse sempre disponibili

 Quante volte succede?

I bambini, tutti, hanno tempi diversi di apprendimento - verissimo, ma anche tempi diversi di esecuzione dei compiti!!!

Ed ecco che questi bambini superveloci, di solito molto precisi anche nello svolgerli, arrivano alla cattedra e ti chiedono: "Cosa faccio maestra?"

A volte si dà loro un'altra attività, ma altrettanto utile è dare delle cornicette da riprodurre nel quaderno per impreziosire la pagina, dico io. 😉

Mi piace insegnare ai bambini ad avere cura del proprio lavoro, mi piace passar loro il valore dell'impegno, del fare bene, fino in fondo, le attività. E questo secondo me è un modo per raggiungere tale obiettivo.

Metto qualche link ad alcuni articoli che spiegano l'importanza del loro uso, ma ce ne sono moltissimi altri nel WEB! articolo1 , articolo2, articolo3: cornicette quaderno a righe, articolo4

Sapete come mi sono organizzata quest'anno? Ho stampato le cornicette già colorate trovate online, che reputavo adeguate ad una classe seconda. Se non le trovate colorate, coloratele voi, abbiate pazienza, perché hanno un altro effetto sui bambini. I nostri alunni li prendono da modello e più sono belle, più avremo un bel lavoro fatto anche sul quaderno. Vi consiglio di stampare almeno tanti fogli quanti i bambini che avete in classe. Ho preso poi un piccolo raccoglitore ad anelli, formato A5, e ho inserito i fogli A4 che avevo stampato (divisi a metà) in delle bustine trasparenti perforate. 

Ve lo voglio raccontare... Il raccoglitore in sé ha un'importanza affettiva per me, poiché è stato un regalo di una bimba del ciclo precedente ed ogni volta che lo vedo riaffiorano i ricordi 😍😍. Lo so... sono una persona emotiva🥲!!

Tornando alle nostre cornicette: ho stampato poi il decalogo delle cornicette della maestra Consuelo  che ho trovato online al link indicato e che ho inserito come copertina. Ora tutto è pronto. L'ho portato a scuola e l'ho mostrato ai bambini, che subito - chi più, chi meno- hanno iniziato ad usare. 

Inoltre, è utile anche a noi insegnanti, che dopo aver svolto globalmente un'attività abbiamo così pronte un buon numero di cornici da proporre per concludere il lavoro.

La regola è solo una: prendere il foglio, rimettere a posto il raccoglitore e alla fine del lavoro reinserirlo.

A volte è successo che qualcuno lo avesse portato a casa, ma già il giorno dopo era al proprio posto 😉.

Sta a noi insegnanti aggiornare man mano la nostra collezione con nuove cornicette, anche andando a aumentarne la difficoltà.

Alla prossima!

Fammi sapere che ne pensi nei commenti! 💖